|
یکی از مدارس علمیه موفق شهرستان ها، حوزه علمیه صاحب الزمان عجل الله تعالی فرجه الشریف آباده است. مؤسس آن، روحانی نابینا و روشن ضمیر جناب حجة الاسلام آقای حاج شیخ عباس فرخی است. او، پس از سال ها فعالیت تبلیغی و فرهنگی و اجتماعی آن را بنا نهاده است.زندگی و فعالیت های وی می تواند برای پویندگان این راه نورانی، درس آموز باشد.
نوشتار زیر پاسخ های ایشان به پرسش های پیام حوزه است.
در بیست و پنجم مهرماه 1298 ش مطابق با 1338 قمری به دنیا آمدم.پدرم، مرحوم کربلائی حسین، مرا «عباس » نام نهاد.نابینایی مادرزادی ام، مایه حزن و اندوه پدر و مادرم بود، ولی من همیشه در این فکر بودم که: «خداوند در عوض این نابینایی چه نعمتی به من عطا می فرماید؟». به مرور متوجه شدم هر گفت و گویی را که می شنوم به خاطر می سپارم، به طوری که در سن سه یا چهارسالگی مطالب را به خوبی ضبط می کردم و هر شعر و حدیثی را که می شنیدم در حافظه ام می ماند. در سال 1305 ش (1343 ق)مکتب خانه باز شد و این جانب به میل خود و رضایت پدرم به مکتب خانه رفتم. معلمم، مرحوم سید حسین بود و ابتدا که «بسم الله الرحمن الرحیم » را بر زبانم جاری کرد، و با آن قلب و چشم و دلم باز شد. از اول سوره حمد تا آخر قرآن را نزد ایشان و حاج حسین دائی که فردی صحیح القراءه بود، حفظ کردم.حفظ قرآن از سال 1305 تا 1307 طول کشید، به این ترتیب قلب و روح و جانم به کلمات ذات پروردگار عجین شده و قرآن در پوست، گوشت و جانم جای گرفت.خواندن ادعیه و زیارات مرویه را نزد همان استاد، حفظی یاد گرفتم و چون در آن زمان مرجع تقلید آیة الله العظمی سید ابو الحسن اصفهانی(ره) بود، با استفاده از استعداد خدادادی، تمام رساله مرحوم سید را خوانده و به خاطر سپردم، سپس به یادگیری اشعار حافظ و سعدی و فراگیری کتاب های ادبی پرداختم. بالاخره تا سال 1315 آن ها را نیز آموختم. همچنین در این مدت توفیق مشارکت در بنای مسجدی را یافتم.
پس از این دوران به دروس حوزوی پرداختم و ادبیات عرب و کتاب های مقدماتی را یاد گرفتم و قسمت زیادی از نهج البلاغه و احادیث اهل بیت (علیهم السلام) را نزد آقایان حاج غلامرضا یزدی و آقا سید محمد واعظ حفظ کردم.
با اتمام کار مسجد در سال 1362ق، مرحوم شیخ غلامرضا یزدی (ره) که از فحول علمای آن زمان و از بزرگ ترین اساتید استان یزد بود، مرا به امامت مسجد نصب کردند.
با تمام این ها در کنار اقامه جماعت و بیان مسائل دینی به کار قنات نیز می پرداختم. مدتی بعد برای مبارزه با فرق ضاله شیخیه و صوفیه و ... نزد حضرت آیة الله العظمی بروجردی (ره) رفته و با الهام از رهنمودهای ایشان به اتفاق آقای حاج شیخ انصاری واعظ قمی به آباده آمده و به جهاد فرهنگی پرداختیم. با آمدن جناب آقای شیخ علی محمد موحدی (ره)که یکی از هم درس های حضرت امام و حضرت آیة الله العظمی گلپایگانی (طاب الله مضجعهما) بود، فعالیت فرهنگی ما رونق جدیدی گرفت. فعالیت های این حقیر در این دوران در زمینه های فرهنگی و اجتماعی نیز ادامه یافت و علاوه بر همکاری با روحانیان اعزامی از سوی مراجع عظام به امور عمرانی و آبادانی مساجد و برقراری جلسات دینی برای خواهران و برادران و رسیدگی به وضع ایتام و فقرا و رفع گرفتاری مردم نیز می پرداختم. با گسترش دامنه مبارزه علیه رژیم پهلوی، با استفاده از وکالت و اجازات مراجع عظام، مبارزه را گسترده تر کردم و با همکاری دوستان و علما به انتشار اطلاعیه ها و... اقدام می کردیم.در دوران مبارزاتی مدتی تحت بازداشت ساواک قرار گرفتم و بعد از مدتی آزاد شدم.
با پیروزی انقلاب اسلامی در ایجاد نهادهای انقلاب مشارکت داشتم.هم چنین به سرپرستی و کمک نقدی این جانب سازمان تبلیغات تشکیل شد.
با آغاز جنگ تحمیلی، سیل مهاجران به آباده سرازیر شدند و این جانب به فضل خدا و عنایت حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) و کمک مسئولین، مهاجرین راکه قریب ده هزار نفر بودند اسکان داده و در حد توانایی به آن ها رسیدگی کردیم. سپس بنیاد مهاجرین تشکیل شد و این جانب به عنوان سرپرست بنیاد منصوب شدم. با رسیدن پیکرهای مطهر شهدا، سرکشی به خانواده های شهدا را آغاز و به امور آنان اهتمام نمودیم و بنیاد شهید را راه اندازی کردیم.
در کنار تمامی فعالیت های فرهنگی و اجتماعی، آرزو و هدف من تشکیل حوزه علمیه بود. گرچه چندین بار مکانی را اجاره و درس را شروع کردم، ولی هربار به علت مشکلاتی به تعطیلی کشیده شد.
در اوائل انقلاب، زمینی را برای مدرسه تهیه کرده بودم (این محل در حال حاضر خانه های مهاجرین و ساختمان صندوق قرض الحسنه حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) می باشد) این قطعه زمین را به زمین دیگری تبدیل کردم و کلنگ آن زده شد و باز آن را به عللی به زمین دیگری تبدیل کردم. در نهایت بنا شد زمین قبرستانی که در حال حاضر مجتمع علمی فرهنگی حضرت امام صادق(ع)است و از سال 1342 دفنی در آن انجام نگرفته است مورد استفاده قرار گیرد که باز نیز توفیق به دست نیامد. با وجودی که سه مرتبه اقدام کرده و شکست خورده بودم، اما باید این کار انجام می شد. سرانجام زمینی که حضرت حجة الاسلام و المسلمین جناب آقای اثنی عشری در محضر مبارک حضرت آیة الله العظمی گلپایگانی (ره)برای ساخت مدرسه واگذار کرده بودند، مورد استفاده قرار گرفت و با امید به فضل خداوند متعال و توجهات حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) در سال 1365 شروع به ساخت مدرسه کنونی کردم و برای اجرای این مهم که به فراغت کامل احتیاج داشت، از سرپرستی سازمان تبلیغات و بنیاد مهاجرین و سایر کارها استعفاء کردم و با تمام نیرو در این راه گام برداشتم.
راه اندازی حوزه علمیه
ساخت بنای حوزه علمیه اثنی عشریه صاحب الزمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) در روز شهادت حضرت جواد الائمه (ع) (29 ذی قعده 1406برابر با 15 5 1365) آغاز شد و در روز ولادت حضرت علی بن موسی الرضا(ع) در سال 1367 به اتمام رسید و افتتاح شد. این مدرسه در زمینی به مساحت تقریبی 000 1 متر مربع در دو طبقه ساخته شد و دارای 900 متر مربع زیر بنا شامل: سی حجره، مدرس، شوفاژخانه، وضوخانه، چای خانه و غیره است. در مراسم افتتاح این مدرسه علمیه از طرف حضرت امام (ره) جناب حجة الاسلام و المسلمین آقای رسولی محلاتی زید عزه و همچنین آیة الله خزعلی و مرحوم حجة الاسلام و المسلمین جناب آقای فلسفی (ره) و نمایندگان حضرت آیة الله العظمی گلپایگانی (ره) و مراجع عظام آن روز حضور داشتند.
کتابخانه حوزه علمیه
در پایان سال 1367 در قسمت غربی حوزه علمیه، کتابخانه ای در زمینی به مساحت 520 متر مربع در سه طبقه به مساحت 200 متر مربع زیر بنا ساخته شد و در حال حاضر با بیش از 6000 جلد کتاب مرجع، مورد استفاده طلاب و دانشجویان است.
هم چنین یک باب خانه عالم و دو منزل مستقل برای اساتید با تمام امکانات و سه منزل دیگر برای طلاب معیل در جوار مدرسه تاسیس شده است.
گسترش امکانات و بنای مدرسه علمیه
زمینی در جنوب مدرسه علمیه به مساحت 910 متر مربع در مورخه 2 12 1370 جهت ساخت دوازده حجره دیگر و انبار و آشپزخانه و پارکینگ ماشین و فضای سبز خریداری شد، هم چنین در زمینی به مساحت 2500 متر مربع طرح ساخت دوازده منزل مسکونی اجرا شد که از این مجموعه شش واحد آن کامل شده و شش واحد دیگر در حال ساخت است.
علاوه بر این ها در قطعه زمین اهدایی دیگری چهار منزل مسکونی در نظر گرفته شده است که از دو واحد آن استفاده می شود و دو واحد دیگر آن در شرف تکمیل است.
در کنار این ها یک دستگاه مینی بوس جهت رفت و آمد طلاب خریداری شده است.
نظام آموزشی و پایه های درسی
هم اینک حدود یک صد طلبه در پایه های اول تا هفتم به تحصیل مشغول هستند و اساتید محترم این مدرسه هفت نفر می باشند، که بعضی از آنان همان طلاب پذیرش شده در سال اول افتتاح مدرسه هستند.کتاب های درسی و نظام آموزشی این مدرسه همان شیوه و روش سلف صالح است و تعلیم و تعلم بر اساس مصوبات و ضوابط شورای عالی حوزه علمیه و زیر نظر مرکز مدیریت حوزه علمیه قم می باشد.
در حال حاضر حدود شصت نفر از طلاب این حوزه به قم و دیگر حوزه ها رفته اند و به تحصیل سطوح عالیه و خارج فقه و اصول مشغول هستند و ارتباط آن ها با این حوزه همچنان برقرار است.
علل توفیق
اتکال به حضرت احدیت و عنایات خاصه حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) و دل سوزی و پشتکار مدیریت، عامل توفیق و پیشرفت این حوزه مقدسه می باشد. آنچه به طور کلی برای پیشبرد حوزه های علمیه شهرستان ها ضروری است بودجه مناسب، اساتید مجرب و امکانات رفاهی در سطح مطلوب است.
پیشنهادها
مصوبات و برنامه های مرکز مدیریت باید طوری طرح ریزی شود که عمل به آن ممکن باشد.
نقاط قوت وضع موجود، نظام هماهنگ درسی و امتحانی و انضباطی است و نقطه ضعف آن، کمبود اساتید مجرب، بودجه مالی و دشواری تهیه کتب درسی مورد نیاز در ابتدای سال تحصیلی می باشد.
تخصصی شدن دروس حوزه از ضرورت هایی است که باید کاملا مورد توجه قرار گیرد و عمومیت یابد، زیرا بازدهی و بهره وری نظام دروس تخصصی چندین برابر نظام آموزشی عمومی است.
در کنار توجه تام به نیازهای امروز جامعه در زمینه های علمی، سرمایه گذاری بر روی مسایل معنوی و تهذیب نفس، اهمیتی به سزا دارد; آنچه مؤثرترین حربه در مبارزه با تهاجم فرهنگی است، گرایش به اخلاق و گسترش معنویت است. برای بازدهی بیش تر حوزه های شهرستان ها، پشتیبانی از آن ها ضروری است و باید بودجه مناسب آن ها تامین شود و اساتید مجرب در اختیار آنان قرار گیرد تا آنان بتوانند در مراکز خود منشا آثار مهم فرهنگی و مبلغین شایسته ای برای معارف اسلامی باشند.
منبع |